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云朵

老师 (突破号:300282) 女   北京

北京工业大学   本科  英语   2013级

授课科目: 小升初 少儿英语 小学数学 幼小衔接 高中英语 初中数学 初中英语 小学英语

在线课时费(元/小时) ¥ 72.0

参考上门课时费 (元/小时) ¥ 150.0

授课方式 预约在线辅导
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预计费用 ¥10.0 马上预约 开始线上辅导

学霸风采

我的笑点低得奇怪哦!一定会给你带去快乐哒哈哈!
最喜欢外教Karen的英语口语课啦!因为有好吃的小甜点呢!
人呐,一定得有梦想!万一要是实现了呢?!
最最希望的是在快乐中学习,一步一个脚印的成长!
我是商务英语的学姐,来找我玩哦!
明确一个观点:学生能尝试,尝试能成功,成功能创新
理解两个特征:先试后导,先练后讲

基本模式
第一步:准备练习
这一步是尝试教学的预备阶段,一般要做好两个准备:
心理准备:创设尝试氛围,激发学生进行尝试的兴趣。
知识准备:新知识都是在旧知识的基础上引伸发展起来的,尝试教学的奥秘就是用“七分熟”的旧知识自己学习“三分生”的新知识。所以必须准备“七分熟”的旧知识。
为了使学生有可能通过自己的努力解决尝试问题,必须要为学生创设尝试条件,先进行准备练习,然后以旧引新,突出新旧知识的连接点,为解决尝试题铺路架桥。
第二步:出示尝试题
这一步是提出问题,也就为学生的尝试活动提出任务,也是确定尝试的目标,让学生进入问题的情境之中。思维始终是由问题开始的,有了需要解决的问题,才能激活学生的思维。问题是教学的基础,也是促进师生交往的核心。
提出尝试题是尝试教学法的起步,起步好坏将会影响全局,所以编拟、设计尝试题是应用尝试教学法的关键一步,是备课中应当着重考虑的问题。
第三步:自学课本
出示尝试题并不是目的,而是诱导学生自学课本的手段,起着引起学习动机、组织定向思维的作用。学生通过自学课本,自己探索解决尝试题的方法,这是培养学生独立获取知识和能力的重要一步。如果说,出示尝试题是尝试教学法的起步,那么“自学课本”应是起步后学生探索知识的阶段。以尝试题引路自学课本,这是尝试教学法的一大特点。
第四步:尝试练习
出示尝试题是诱导学生自学课本的手段,尝试练习则是检验自学课本的结果。
这一步在尝试教学法的七步程序中,起着承上启下的作用,它既是检验前两步的结果,又为后面两步(学生讨论、教师讲解)作好准备。教师要根据学生在尝试练习中反馈的信息,组织学生讨论,然后进行重点讲解。

最牛科目

小升初

小升初是个重要的节点,也是一条分界岭呢!
我们一定得把这个阶段重视起来哦!
最最不能磨灭的就是学习的激情,最最该培养的就是学习的习惯!
和我一起快乐学习,棒棒哒成长好么~

少儿英语

少儿英语培养的是兴趣,关注的是发音哦!
养成一个爱英语的习惯真的很重要,
每天说两句,
相信我这个学了10年英语的、现在还在学的英语系大三姐姐吧~
COME ON!!!

小学数学

小学数学方法的养成很重要,主要有6部分:
1. 理解记忆法
2. 规律记忆法
3. 形象记忆法
4. 比较记忆法
5. 类比联想记忆法
6. 归纳记忆法

独特学习经验介绍

兴趣是快乐地完成学习的根源,让学的人感兴趣的老师才是有趣的好老师哦~~
趣味学习才能提升效率一直是我的理念。
Okay, let's go!

兴趣爱好

1. 手绘(这是我的爱!)
2. 国标舞&四步(老年DISCO)
3. 五子棋
4. 乒乓球

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